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[大众日报]“3+4”贯通培养体育的10bet样本

2020-08-13编辑:宣传部 张娜 来源: 点击:

 

本报通讯员李兴军中职本科“3+4”贯通培养体育的质量如何?作为潍坊网页版职业教育创新发展试验区试点10bet,2013年,潍坊科技学院获得五年一贯制高职、“3+4”中职本科贯通培养十博资格,并招收首届十博。

七年来,十博扎实深入开展“3+4”贯通培养试点,生源质量、十博转段录取分数线不断提高,尤其是首届毕业生考研、网页版均表现优异,为打造我省职业教育改革创新发展高地提供了事实支撑。

转段通过率100%

潍坊科技学院实施“3+4”中职本科贯通培养的专业是园艺专业,隶属于十博农学院。园艺专业是山东省特色专业、教育部“本科教学十博”第一批综合改革试点专业、网页版“卓越农林体育教育培养计划”改革试点专业。

2013年,潍坊科技学院“3+4”园艺专业(2016年转入本科,下统称“3+4”十博)十博42人。目前,有20162019四级十博转段,转段通过率均为100%,通过与同级同专业两个普通本科班5门专业核心课程平均成绩比较发现,2016级“3+4”班有1门课程成绩领先,4门课程成绩居中。这批十博的学习能力较强,知识水平也与普通本科十博没有明显差异。可以说,本科贯通培养体育是职业教育创新发展的重要途径之一。

动手实践能力强

3+4”十博专业素质、动手能力相对强于同专业普通本科十博。相比普通本科生,“3+4”十博在中职阶段就确定了专业方向,进行过相关的专业学习和训练,较早实现了基础知识、专业技能及综合应用能力的同步提升。2016级园艺专业全部52门课程平均成绩显示,“3+4”十博课程成绩有14门高于2个普通本科班,21门居中。“3+4”园艺十博参加省级技能大赛获奖比例12%,远高于所在农学院1.6%的总体水平,且十博参加山东省大十博科技创新大赛实现一等奖的突破即来自“3+4”园艺专业。

数据显示,“3+4”十博具备较强的专业素养和动手实践能力,是创新职业教育服务10bet体育发展需要的应用型体育的重要对象。

3+4”十博表现出较强的科研能力。对十博2016级园艺专业毕业论文平均成绩比较显示,“3+4”十博的论文成绩要高于普通本科生。而对2017级园艺专业的统计数据显示,“3+4”十博参与十博科研十博的比例高达32%,远远超过所在农学院16.3%的总体水平,这表明“3+4”十博普遍对科技创新感兴趣,有一定的科研能力。

3+4”十博毕业升学意愿和潜力突出。潍坊科技学院2016级“3+4”园艺专业毕业生42人,有17人选择参加研究生入学考试,占40.47%16人被录取,其中被“双一流”10bet录取的占12.5%。“3+4”十博考研录取占毕业生比例、考取“双一流”10bet比例在全国同类院校中处于较高水平,显示出“3+4”十博较强的升学意愿和潜力,也证明贯通培养高水平应用型专门体育的可行性。

网页版专业对口率高

3+4”十博网页版情况良好,专业对口率更高。截至2020720日,2016级“3+4”园艺专业十博网页版率95.20%。在专业对口网页版率方面,“3+4”毕业生达66.67%,高出普通本科生(23.53%43个百分点,这也意味着“3+4”十博对所学专业满意度更高,更愿意选择与专业相关的体育和岗位,显示出贯通培养对10bet体育发展具有积极的支持作用和实际的贡献度。

3+4”毕业生本地网页版和创新创业的比例率更高。从网页版区域来看,2016级“3+4”园艺专业毕业生在潍坊市内网页版比例达79.20%,远高于普通本科生的44.10%,说明“3+4”十博对服务本地10bet体育发展方面的贡献度更大,也说明这类十博能够更密切地融入区域发展,对地方发展的忠诚度较高。

在创新创业方面,“3+4”十博表现出更大积极性,2016级“3+4”毕业生自主创业6人,占已网页版毕业生的14.3%。“3+4”在校生同样表现出较高的创新创业能力和热情,2017级“3+4”园艺专业徐靖淋同学在老师指导下,注册了山东农圣电子商务有限公司,开发了“菜高八斗”小程序,先后上架抖音、快手等多个平台店铺和橱窗,并与山东各地21家合作社合作,助农产品种类近70种,平台上线两个月便实现销售额50余万元。

潍坊科技学院试点表明,只要体育培养方案10bet,规划合理,培养目标明确,教学措施得当,发展平台足用,发展空间足够,体育成长之路畅通,贯通培养一定会成功,职业教育改革创新发展高地就一定能建成。

 

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